Уважаемые родители!        

Во время летних каникул не забывайте:

- следить за звукопроизношением.

    Добивайтесь правильного произношения поставленных логопедом звуков. Иначе проделанная за год работа может пойти насмарку: недостаточно автоматизированные звуки могут «потеряться», и необходимо будет начинать работу по их постановке заново. Исправляйте ошибки в произношении слов сложной слоговой структуры (например, «барелина»- балерина, «валосипед» - велосипед и т.п.).

- обогащать словарный запас ребенка новыми словами.

    Этому способствуют  путешествия, новые впечатления, получаемые детьми от поездок, походов в лес, выездов на дачу, экскурсий в музеи. Закрепляйте в памяти детей названия летних месяцев, явлений природы (гроза, туман, дождь и т.п.), растений (ягод, цветочных растений, деревьев, овощей и фруктов и т.д.), животных.

- читать ребенку художественные произведения, пересказывайте короткие тексты,   устно   сочиняйте   сказки, рассказы, опираясь
на личный опыт детей. В вечернее время просите детей поделиться впечатлениями за день.

-  исправлять ошибки в грамматическом оформлении предложений: ошибки в употреблении предлогов, в согласовании слов, неправильный порядок слов в предложении. Например, «Шишка упала из ветки» - Шишка упала с ветки. «Я видел на ветке две птичек» - Я видел на ветке двух птичек.

- развивать мелкую моторику пальцев рук. 

Выполнение данных рекомендаций - большой вклад
в работу по формированию правильной и красивой речи,
 что в дальнейшем служит залогом успешного обучения!